Spolupráce Studující Zaměstnanci
Učitelé na základních školách budou moci podle nových materiálů vést celou výuku, nebo ji jen doplnit o některé oblasti.
Na katedře výpočetní a didaktické techniky Fakulty pedagogické vznikli noví pomocníci pro učitele informatiky. Tým ve složení Tomáš Jakeš, Jan Baťko a Petr Simbartl totiž dokončil beta verzi učebnice Robotika na 2. stupni základní školy s LEGO® Mindstorms a Zbyněk Filipi, Denis Mainz a Jan Fadrhonc vytvořili beta verzi učebnice Práce s daty pro 5. až 7. ročník základní školy. Spolu s dalšími učebnicemi vytvořenými na pedagogických fakultách v ČR je najdete na portálu Informatické myšlení.
Učebnice odpovídají novým rámcovým vzdělávacím programům (RVP) z informatiky
pro základní školy. Vytvořené materiály jsou k dispozici učitelům
jako návod či inspirace, jak učit danou oblast informatiky a přitom u žáků
rozvíjet informatické myšlení nebo jak naplnit vzdělávacím obsahem výuku, aby
vyhovovala novým RVP. Učitelé se mohou rozhodnout podle těchto materiálů
vést celou výuku, nebo si vybrat některé oblasti a výuku
jimi doplnit. Finální verze těchto učebnic bude po pilotním ověření na školách
k dispozici pro školní rok 2020/2021.
Obě učebnice vznikly s podporou projektu Podpora rozvíjení informatického myšlení PRIM CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_036/0005322 z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, jehož hlavním řešitelem je Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích.
Projekt PRIM má za cíl podporovat změnu orientace školního předmětu informatika z uživatelského ovládání výpočetních technologií směrem k základům informatiky jako oboru. Participují na něm všechny pedagogické fakulty v České republice a Národní ústav pro vzdělávání. Projekt je zaměřen na předmět informatika na všech stupních škol, od mateřských až po střední.
Fakulta pedagogická |
Václav Vrbík |
02. 03. 2020 |