Konference se konala 30. 11. a 1. 12., a to online vzhledem k současné epidemiologické situaci. První den vystoupili zejména zvaní hosté s přednáškami, které měly doktorandům pomoci na jejich cestě studiem. O výzkumu pomocí zakotvené teorie pohovořil Václav Dobiáš, o dotaznících zase Jiří Kohout. Tipy pro úspěšné doktorské studium představil Jan Berki. O problematice publikační činnosti přednášeli Lucie Rohlíková a Denis Mainz, jak přežít stres spojený nejen se studiem vysvětlila Vladimíra Lovasová, s problematikou zahraničních výjezdů seznámil Václav Šimandl a Libor Klubal vysvětlil, jak lze doktorské studium skloubit s pedagogickou praxí.

Druhý den patřil zejména doktorandům, kteří představili dosavadní výsledky své vědecké činnosti. Mezi vystupujícími byli také tři cizinci. Silvia Némethová mluvila o průběhu a úskalích distanční výuky v rámci pandemie CoVid-19 na Slovensku, Martin Mwongela Kavua popsal stejnou situaci v Keni. Vahid Norouzi Larsari představil vliv pohybové infografiky na čtenářské dovednosti dětí. O robotických stavebnicích hovořil Jan Baťko a Filip Frank. Tereza Havránková vystoupila s příspěvkem, který se týkal problematiky převrácené třídy, Jan Fiala představil simulaci třídních schůzek ve virtuálním prostředí, Zdeněk Lomička posluchače seznámil s aktivitami pro rozvoj algoritmického myšlení. Konferenci uzavřel Pavel Moc s příspěvkem o problematice vzdělávání počítačem řízených strojů.

Dle reakcí účastníků se konference vydařila a její online průběh byl hladký. Nezbývá než poděkovat všem, kteří se na její realizaci podíleli, a to zejména doktorandům a zaměstnancům pořádající katedry a Celoživotního a distančního vzdělávání ZČU.

Více informací o konferenci naleznete na jejím webu.