Hlavní stránka Info portálu ZČU

Studující třetího a čtvrtého ročníku soukromé střední školy 1. KŠPA Kladno (1. kladenská soukromá střední škola a základní škola) zavítali v pátek 8. listopadu na katedru filozofie Fakulty filozofické Západočeské univerzity v Plzni. Původně plánovaná návštěva Dne otevřených dveří na Fakultě designu a umění Ladislava Sutnara Západočeské univerzity v Plzni se rozšířila o zastávku na Fakultě filozofické, kde se studující seznámili s nabídkou studijních oborů, aktivitami fakulty a setkali se s pedagogy. Cílem bylo rozšířit povědomí o možnostech vysokoškolského studia nejen v oblasti umění, ale také v humanitních a společenských vědách. 

Program společně zahájili doktorandky a doktorand studijního programu Filosofie a dějiny vědy a techniky. V úvodním vystoupení zapojili studující formou kvízů s filozofickou tematikou. Jedno z témat se týkalo známých filozofek a jejich přínosu ke kritickému myšlení, čímž poskytli zajímavý vhled do historie i současnosti ženské filozofické tvorby. Následně se slova ujaly odborné asistentky Zdeňka Špiclová a Karolína Jiráková, které představily své výzkumné oblasti a nabídly podrobný přehled studijních programů katedry. Zdůraznily možnosti a perspektivy, které filozofické vzdělání studujícím nabízí, od dějin filozofie až po současné mezikulturní reflexe. „Studující nám svojí aktivní přítomností připomněli, že právě na jejich hlas a perspektivu nemohou současní humanitní vědci zapomínat, pokud chtějí zkoumat vztah mezi člověkem, společností a digitálními technologiemi. Právě oni jsou zástupci způsobu života, kde je lidská komunikace s digitálním světem neodmyslitelně propojená“, uvedla Karolína Jiráková.

Hlavní část programu byla věnována diskusi o tom, co si představit pod pojmem filozofie a kdo je dnes filozofem. Studující zaujala ukázka moderní podoby filozofa, kde byly představeny osobnosti jako Tereza Matějčková, zaměřená na etiku a současné filozofické otázky, filozofka Judith Butler, která se identifikuje jako nebinární či Byung-Chul Han, renomovaný autor filozofických a mezikulturních knih. Jeho koncepty, například kritika společnosti zaměřené na výkon a permanentní sledování, sloužily jako příklad aktuální filozofické reflexe na dnešní složitou dobu. 

Během prezentace si studující mohli udělat představu o tom, že filozofie není jen abstraktním a teoretickým oborem, ale nabízí nástroje k analýze a porozumění současným společenským problémům. Přednášející zdůraznili význam humanitního a filozofického vzdělání a jejich klíčovou roli v kritickém přemýšlení o dnešní společnosti. Studující si následně mohli vyzkoušet několik interaktivních aktivit u různých pracovních stolů. Jedna z aktivit byla zaměřena na rozpoznávání a analýzu klasických textů pomocí digitálních nástrojů, což poskytlo vhled do práce s jazykovými modely v humanitních vědách. Závěrem si studující vyzkoušeli myšlenkový experiment s Théseovou lodí, který nabídl zamyšlení nad otázkami identity a změny, klíčovými tématy filozofie. 

Celý program se zaměřil nejen na popularizaci filozofických disciplín, ale také na praktické ukázky využití moderních technologií v humanitních a společenských vědách. Tímto přístupem naplnil tzv. třetí roli univerzity, jejímž cílem je přispívat ke vzdělávání a popularizaci aktuálních témat mezi širokou veřejností.